鈍 拓男7 日前2 分運動会って…録画していた番組をようやく見ることができました ハートネットTV「視線でバトル!」重度障害児のeスポーツ大会」 見るまでに時間がかかってますねぇ…精神的に病んでいたんでしょうか…?この3ヶ月… いやいや ちょうどいい見るのにタイミングだったんでしょう...
鈍 拓男5月13日1 分これってシンプルテクノロジーでは?〜SnapType〜今さらですが最近授業で使っています SnapType 今まではなかなか直接使う機会がなかなかなく(児童生徒との巡り合わせもありますので) ちょっと使ってはいましたがブログをまだやってなかったですし… 同僚には「こんなのあるよ」とは伝えてはいましたが…(言い訳オンパレード…)...
鈍 拓男4月21日1 分いいぞ!若者よ!今年度から加わった若者 県内の肢体不自由学校に勤務したことがあるとのことで 視線入力なども知っていました それもそのはず よくよく聞いてみるとDonTACメンバーと一緒に働いたことあるとのこと こりゃ楽しくなりました 先日私が視線入力しているところに来て 見ていいですか?...
鈍 拓男3月21日1 分『教師の資質』図書館でたまたま手に取りました 以前ネットで見て存在は知っていたようです Evernoteにこちらの記事をメモしてました 「ダ・ヴィンチWeb 本当に有能な教師は全体の2割程度?」 それによくよく考えると この方の研修を直接受けたことがある!ということを思い出しました(確か...
鈍 拓男3月4日2 分〜効果ってわかってますけど…先日はボッチャに乱入しました 今や視線入力でもリモートでも大会ができる世の中 しかしそんなハイテクな世の中に ようやく我らが女神降臨「お酌パラダイス」 使用した機器は他にこちら ・ピエゾニューマティックセンサースイッチ ・iデバイス アジャスタブル ユニバーサルアームタイプ...
鈍 拓男3月1日1 分教室が足りない!というのは…昨日様々なところでニュースになっていました 「特別支援学校の教室不足」 記事を読んで「うちもそうだ!」「これはうちのことか?」と 思った教員が何人いることか 以前「支援ということばの…」などにも書きましたが 特別支援学校の児童生徒数は増えてるんですよねぇ...
鈍 拓男2月28日2 分表象の働き「視線入力と発達?…」にも投稿してましたが 子どもってすごいんだなぁと改めて思いました そういや大学時代のテキスト(?私は当時読んでませんでしたが)にも書いてあったなぁと 深津時吉・会津力・小杉洋子『発達心理学』ブレーン出版,1998...
鈍 拓男2月20日1 分弁別できる前回の投稿で書いた『子どもの認知発達』によると けっこう早い時期から見る力(初期の表象機能も含めて)は発達してるんじゃないか と単純に解釈する私 その解釈でいいのかかわかりませんが… もう少し読むと 知識を表象するためには カテゴリ化することが必要で...
鈍 拓男2月19日2 分視線入力と発達?…タイトル負けしそうなのでこのタイトルは今回のみということで… 結局は視線入力をどう使うか?どのように使うか?どういう意図で使うか? が大事で使う方がそれを明確にもっているかどうかが鍵だと思うのですが 「知的障害と肢体不自由のある子どもに視線入力は有効か」...
鈍 拓男2月13日1 分今さらですが「視線入力」…その⑧〜視線入力と発達?〜昔のカップ麺のCMではありませんが「あと乗せサクサク」が得意なので というかそれしかできない あんまり考えてから取り組むタイプではないので… それはさておきとりあえず「あと乗せサクサク」やります 約1年前ですかねこのようなものがありました...
鈍 拓男2月5日2 分今さらですが「視線入力」…その⑦〜見えるから評価できる〜視線入力を誰にでもぴったり当てはまる みんなすべきだ な〜んてもちろん考えていませんが 使ってみることでわかることもある とはずっと思っているわけで… 視線入力は実態把握(これは業界用語らしい)にも使える 実態把握は観察やテストなどを通して行うものですが...
鈍 拓男1月30日1 分野球型かサッカー型か… その②ちょいとEvernoteを振り返ってみと 2019年にこんなメモが残ってました ピーター・F・ドラッカー (著), 上田惇生 (監修), 佐藤 等 (編) 『実践するドラッカー[チーム編]』ダイヤモンド社,2011 この中に チームが3つ挙げられていました...
鈍 拓男1月28日1 分初心忘るべからず〜DonTACイベント前〜なんでしょうか センチメンタルなのでしょうか… こんなこと考えてたんですね2015年 イベント前です いい感じで写真がボケてますがいろいろ書いてます 見直すのは初めてかもですが… いつもふざけたミーティングで収集つかないんですが...
鈍 拓男1月27日1 分野球型かサッカー型か…これはおそらくバランスの問題ってことになるんでしょうが ちょっと最近気になってたので… Google先生に尋ねてみるとたくさん答えてくれました ふむふむ さらに「野球型」「サッカー型」以外にも「柔道型」「駅伝型」まであるのかぁ なんだか楽しくなってきました いや...
鈍 拓男1月24日1 分見てわかるっていい!〜「ねずみタイマー」活躍〜 その②以前投稿した 見てわかるっていい!〜「ねずみタイマー」活躍 これはタイマーの使い方としていい使い方だとふと思うんです これまた(株)おめでとうさんはじめ 多くの方々から学んだことなんですが その基本を外してない使い方だなぁと我ながら思ってるんがどうでしょう? 過去に...
鈍 拓男1月24日1 分しまった!〜情報活用スキルアップ〜先日たまたま目にしました「しまった!〜情報活用スキルアップ〜」という番組 探したらちゃ〜んと「NHK for School」にあるんですね…知らなかった で これを見て不覚にも「しまった!」と思ってしまいました… なぜかといいますと...
鈍 拓男1月22日1 分見てわかるっていい!〜「ねずみタイマー」活躍〜ある生徒が「う〜」とよく主張するようになったと 保護者と担任が話してました 確かに「う〜」ということがよくあり 場面からして「マットに降りたいのかな」と予想して 車椅子から下りるとニコリ 穏やかな表情になることがほとんど だいたい見てると長く車椅子に乗っていると...
鈍 拓男1月20日1 分見方を変えると役に立つ…か…昨日テレビで歩きスマホについてみました 日本でも問題ですが他の国でも問題になっているようで 対策もされてあるようです 似たような記事(https://www3.nhk.or.jp/news/html/20211102/k10013331311000.html)...
鈍 拓男1月19日1 分『贈る言葉ー教師を志すきみたちへー』〜孤独と交わりと〜ゲーテの言葉に 「才能は静寂のなかで磨かれ、性格は嵐の中できたえられる」 があるそうで ひとりでじっくり考えることとみんなと交流をもつことの 両方が大事だということを言ってます まぁそんな軽い話ではないんでしょうけど私はそう解釈しました...
鈍 拓男1月17日1 分トリトンの矛という名のアプリが紹介されてました 「魚の居場所をズバリ当てます!!誰でも腕利き漁師になれる!?“トリトンの矛“」 (ぐっ!ジョブ) ざっくり言うとこの「トリトンの矛」は どこでどんな魚が取れるかAIが予測して視覚的に示してくれるアプリ...